«Menneskeheten […] nådde toppen så fort at økosystemet ikke fikk tid til å justere seg. Det klarte ikke menneskene heller. De fleste av verdens rovdyr som befinner seg høyt oppe i næringspyramiden, er majestetiske skapninger. Mange millioner års herredømme har gitt dem selvtillit. Vi sapienser, derimot, er mer som en diktator i en bananrepublikk. Vi, som inntil nylig har vært underlegne på savannen, er fryktsomme og nervøse i vår nye posisjon, og det gjør oss ekstra ondskapsfulle og farlige. Mange historiske katastrofer, fra dødelige kriger til økologiske kriser, er et resultat av dette forhastede spranget.»

Yuval Noah Harari

«Langt på vei har jeg altså gått fra den kritiserte til den kritiserende siden. Der religionen har såret meg, føler jeg meg berettiget til å ta igjen. Berettiget til å le av trusselen om helvete, fordi latteren i seg selv virker helbredende på angsten. Berettiget til å si det jeg nå mener er sant til dem som har påberopt seg sannheten overfor meg i så mange år.»

Gunn Hild Lem

«Forskningskommunikasjon handler om å gjøre forskning og fagkunnskap tilgjengelig, relevant og interessant for utvalgte målgrupper. Det er selve X-faktoren i forskningskommunikasjon.»

Audun Farbrot

«Det mulighetstyranniet som kjennetegner vår type samfunn, ligger til grunn for en konflikt mellom det vi kunne kalle vår ‘høye’ og ‘lave’ frihet: Gjennom alle de objektive muligheter vi står overfor, fristes vi i svært stor grad til å ‘gi etter’ for våre umiddelbare impulser – på bekostning av andre og mer substansielle former for frihet.»

Gunnar C. Aakvaag

«Et alternativ til resultatlikhet kan være ressurslikhet, hvor alle skal tildeles samme mengde grunnleggende ressurser, men hvor det er opp til dem hvilket resultat de evner å få med disse ressursene.»

Lars Fr. H. Svendsen

«Fungerende forsikringsselskaper og et fungerende politi og rettsvesen kan være like viktige for tillit mellom naboer, som for tillit mellom fremmede. Vi glemmer ofte, for eksempel, hvor mye som må fungere for at naboer skal kunne stole på hverandre. Godt naboskap krever gode institusjoner.»

Harald Grimen

«Politikerne antas å mangle mot til å foreslå nødvendige tiltak og våger ikke å ta upopulærer avgjørelser – der er redde for å miste velgere. De er blitt bremseklosser, for vi som har valgt dem, er tydeligvis kommet lenger i innsikt og handlingsvilje.»

Ottar Brox

«Det er ikke livsskjebnen som gjør ham til dikter. Tvert imot er det dikteren i ham som forvandler en triviell forlovelsesbrudulje til en fortelling om frontalkollisjonen med skjebnen. Kierkegaard forstørrer jevnlig små, personlige erfaringer slik at de blir metaforer, analogier og allegorier for de største og vanskeligste spørsmål.»

Trond Berg Eriksen

«For å skape godt læringsmiljø for alle elever må lærerne ha et profesjonelt faglig fellesskap hvor de har anledning til å vurdere og å utvikle praksis. Et slikt utviklingsorientert fellesskap kommer ikke av seg selv. Tvert imot, det forutsetter langsiktig systematisk arbeid og prioriteringer av lærerne selv, av ledelsen ved skolen, og ikke minst av skoleeier i kommunen.»

Torunn Helene Fredriksen

«[Demokratipedagogikk] vil fungere både som et grunnlag for videreutvikling av demokratiforståelsen i læreplanverket og som et grunnlag for utvikling av undervisningsrettede redskaper som kan bidra til å gjøre undervisningen mer hensiktsmessig, inkluderende og utjevnende. På sikt kan dette være et bidrag til at flere elever lykkes i den norske skolen og ser en helhetlig mening med skoletiden.»

Janicke Heldal Stray

«Denne validitetstypen bygger på dialog og diskusjon mellom forskere og andre om hvorvidt materialet er godt og treffende i forhold til problemstillingene i studien. Slike drøftinger kan være effektive for å avdekke mulige problemer og svakheter ved datamaterialet. Hvis drøftingene resulterer i enighet eller konsensus om at det ikke foreligger spesielle problemer eller svakheter i forhold til intensjonene med studien, kan validiteten antas å være tilfredsstillende.»

Sigmund Grønmo

«Effekten på det globale klimaet er den samme uavhengig av hvor på jorden utslippet skjer. Historisk sett bærer de rike landene ansvaret, men utslippsfordelingen er ikke like skjev nå som før. I 2004 sto de rike landene for 46 % av klimagassutslippene. U-landene stor for resten, og deres andel av de totale utslipp vil øke framover. Målt per person er likevel utslippene fire ganger høyere i de rike landene.»

Steinar Andresen og Elin Lerum Boasson

«På samme måte som det er ønskelig og nødvendig med en kultur for læring, er det nødvendig å ha en kultur for demokratisk medborgerskap. En slik kultur oppstår ikke av seg selv. Slik lærerne lærer å undervise og gi opplæring i de forskjellige fagene, må de samme lærerne få anledning til å lære hvordan de best mulig kan gi elevene en opplæring i hvordan de kan orientere seg og navigere i det demokratiske samfunnet.»

Janicke Heldal Stray

«Språket har den vidunderlige egenskapen at det er gratis, det går (nesten) aldri tomt, det er alltid tilgjengelig, du trenger ikke bestille time, eller bli vurdert for at man skal finne ut om du egner deg som språkbruker.»

Merete Morken Andersen

«Sakprosa er tekster som adressaten har grunn til å oppfatte som direkte ytringer om virkeligheten. Sakprosateksten kommuniserer gjennom skriftlig verbalspråk, men dette skjer ofte i samspill med andre tegnsystemer.»

Johan L. Tønnesson

«Som klassifikasjonssystem kan ikkje nokon sjangerteori for sakprosa vere gjensidig utelukkande. Eit og same verk kan plasserast i meir enn ein sjanger, for eit sjangerkart er som ei fargevifte der fargane glir over i kvarandre. Sidan sjangrar glir over i kvarandre, oppstår også mange sjangerhybridar. Her, i skjeringspunktet mellom konvensjon og brot, kan sakprosaen bli endra innanfrå.»

Ottar Grepstad

«Bare det å få et slags intellektuelt herredømme må være en hovedoppgave i dag, ikke det å produsere mer kunnskap. Vi er i encyklopedistenes tidsalder igjen - vi må få mer orden på og en annen fordeling av den kunnskapen som finnes. Enkelte forskere vil kunne si, og med full rett, at på det og det området kan vi kanskje få et gjennombrudd som vil bety veldig mye. Men i samfunnsvitenskapen synes jeg man først og fremst har behov for synteser.»

Vilhelm Aubert

«Den moderne selvbiografien er i en viss forstand en vestlig oppfinnelse, selv om det også finnes sjangere for selvpresentasjon både tidligere i historien og i andre samfunn. Den er blitt omformet til en fleksibel og tilpasningsdyktig global praksis som er i ferd med å spre seg til hele verden og til nye grupper i den vestlige verden, der den oppsto. Den er en global metode, som kan benyttes både til å gi uttrykk for og til å skape forskjeller, et verktøy med mange bruksområder, som stadig forandres og omformes i møtet med nye grupper, nye erfaringer og nye sosiale endringer.»

Marianne Gullestad

«Finansmeklere og investorer har nok kanskje et sterkere konkurranseinstinkt og større ego enn gjennomsnittet, men de direkte amoralske utgjør formodentlig en liten andel. De lider imidlertid av kortsiktighetens og konkurransens tyranni: gevinsten må komme nå, og da får andre ta seg av eksternaliteter som miljømessige kostnader.»

Dag O. Hessen og Thomas Hylland Eriksen

«Været gjorde at vi måtte skaffe oss klær, tak over hodet, oppvarming, vanningssystemer, paraply og solhatt. Og for å få til det, måtte vi utvikle språk, fornuft og samarbeidsevne. Kort sagt, været er en av grunnene til at vi i det hele tatt lever i en sivilisasjon.»

Tommy Sørbø

«I kompetitiv ære konkurrerer alle om æren, og æresgruppen som kollektiv vurderer hvem som best oppfyller kravene æreskodeksen stiller. I hierarkisk ære finnes det én eller noen få personer på toppen av et hierarki som vurderer hvem som har ære og hvor mye, og resten av æresgruppen føyer seg etter denne vurderinga.»

Arnved Nedkvitne

«For meg er en ‘realistisk utopi’ en som tar utgangspunkt i realistiske forutsetninger, og forsøker å vise at de kan utnyttes på en bedre måte. Derfor kommer ‘Det andre landet’ inn på temaer som datateknologi, automasjon, forurensning, kampen mot arbeidsløshet, og manns- og kvinneroller – fordi alt dette er rammebetingelser som våre barn vokser opp under. Etter mitt syn vil det ikke være mulig å skape et virkelig barnevennlig samfunn uten å finne bedre løsninger på slike samfunnsproblemer.»

Gudrun Eckblad

«En forklaring på den demokratiske samfunnsutvikling i det danske og det norske system, sammenholdt med det tyske, ligger i skoleinstitusjonen, i dens samfunnsformende rolle. Skulle dansk og norsk historie gjennom de siste par hundre år fanges i ett ord, måtte det være ‘utdanningsrevolusjon’. – Folkedannelsens elitegrupper sprang til dels ut av en kulturell dannelsestradisjon som var uavhengig av Universitetet, med folkehøyskolene og lærerseminarene som nøkkelinstitusjoner.»

Rune Slagstad

«Vi er på vei mot en økonomisk tenkning som baserer seg på omsorg og tillit – en ømhet for den felles menneskelige opplevelsen av fristelser, gleder, skuffelser og seire. En erkjennelse av at næringslivet, globaliseringen og utviklingen starter med mennesket – med ideer, samarbeid, friksjon, konkurranse og skaperkraft.»

Kathrine Aspaas

«Selv om de fleste biologer nok etter hvert har godtatt at kultur og kulturell variasjon ikke kan reduseres til gener og genetikk, er det mange som ikke vil gi slipp på tanken om at vi dypest sett må ha å gjøre med den samme typen utvalgsmekanismer. På samme måten som genenes reproduksjon avhenger av overlevelsesmulighetene til organismene som bærer dem, må kulturelementene som kulturelle arter makter å spre og videreføre, avhenge av om disse elementene tjener artenes overlevelsesevne.»

Jon Schackt

«[At alle dyrene skulle gå på to ben] var meget viktig, og det skulle komme til å gå som en rød tråd gjennom alle hans oppsetninger av stykket, alle diskusjoner med teatersjefer, instruktører og skuespillere, alle insisterende forklaringer og detaljerte beskrivelser om hvordan det burde tolkes: Egners dyr var ikke dyr. (Med unntak av Hannibal.) De var mennesker i forkledning. Eller rettere: Menneskelige ideer i dyreham.»

Anders Heger

«Å skrive godt er [...] å forplikte seg overfor saken på slikt vis at både tankeinnholdet og den språklige ytelsen står fram, klart og påfallende. Det krever en dristighet, tror jeg, i alle fall en viss frimodighet.»

Anders Johansen

«Jeg trenger å ‘skrive for å tenke’, men også å ‘snakke for å tenke’. Samtale bidrar til språkutvikling og skaper kunnskap. Kritikk og dialog er en måte å oppdage nye sammenhenger på, akkurat som skriving. Samtalen kan dessuten gi en bekreftelse på at du holder på med akkurat det du skal.»

Sissel Lie

«Det er nettopp når oppgaveforfatteren ser hvor mange antall treff han eller hun får at det dialektiske forholdet mellom problemformuleringen, litteratursøkingen og den eksisterende litteraturen virkelig går opp for vedkommende.»

Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen

«En borger engasjerer seg altså i offentlig fornuft når han eller hun reflekterer innenfor et rammeverk som består av det han eller hun oppriktig mener er det mest rimelige politiske rettferdighetsbegrepet, en oppfatning som uttrykker politiske verdier som andre frie og likeverdige borgere også med rimelighet kan forventes å gi sin tilslutning.»

John Rawls

«I vår daglige språkbruk - snakking, lytting, skriving og lesing - trekker vi veksler på et digert økosystem som vi bruker og bidrar til hver gang vi åpner munnen eller ørene, og som ikke kan eksistere på noen annen måte enn den kollektive. Så hvis mennesker er selviske, må de først være uselviske. De må kunne legge sine strategier innenfor et kommunikativt fellesskap.»

Dag O. Hessen og Thomas Hylland Eriksen

«Det er neppe tilfeldig at det nettopp er når den trykte boka er mer truet enn den antagelig noen gang har vært, at interessen for dens vesen, dens effekt på teksters betydningsdannelse og de vilkår den har lagt for teksters liv i kulturen, for alvor er i ferd med å utforskes.»

Tore Rem